孩子問「什麼是高潮、做愛」怎回答？性治療師給答案，父母別再彆扭尷尬

媽咪，男生女生為什麼不一樣？

媽咪，我是怎麼生下來的？…

（這是幼兒園初級的問題）

媽，為什麼會有月經？

媽，為什麼下面會長毛？

（這是兒童中級的問題）

媽，什麼是自慰？射精？高潮？

媽，什麼是保險套？什麼是情趣用品？

媽，什麼是做愛？什麼是早洩？

（如果孩子對家長提問這些問題，恭喜已經即將邁入青少年魔王級的級別了！）

（註：為什麼都是問媽媽？這可能與家庭教育環境有關，與爸爸相比，許多孩子面對母親，是比較容易開口談論的）

青少年的孩子願意開口問這些問題，代表你在親子溝通上是一位較開放的家長，先為自己掌聲鼓勵鼓勵….不過啊，之後要面對的是，家長對於孩子突然發問的性問題，有沒有準備好，無論是自己的性態度自在與否，或是所了解性知識量有多少，該如何回答等等，這些都有可能讓家長「瞬間當機」….

因此接下來，我會簡單提到影響親子性教育的三個重點：

一、態度面：聽到這些問題，家長的反應是？

事實上，父母親的性態度是否正向開放，能自在的聽孩子提問，並且輕鬆的給予回應，對於孩子在「性」的探索和發展是很重要的。

二、知識面：家長對性知識了解多少?

無知，會讓我們驚慌失措，這句話說明了對於自己不懂的事，加上有其他的情緒和行為反應，例如：生氣、害羞、逃避等，所以家長性態度的不自在、避談甚至是動怒的反應，都可能加深孩子對「性」的負面認知，從此中斷「性」的探索與學習，而脫離家長去自助探索的小孩，在什麼管道獲取什麼樣的性知識，我們亦無從得知。(註：在我協助處理成人性問題的經驗中，有許多人是因為成長期缺乏性探索，或是不當探索而產生各類男女的性問題)

三、回應面：你將如何回答?

態度不自在且驚慌失措回答，足以影響孩子的性態度、性知識和性價值觀，而在這部份經常是傳統保守家長，最難以面對和啟齒的階段。

這三點有切中家長們的點嗎？但要如何與青少年談性？

假如在溝通上是卡住的，要先察覺自己對於性議題是否不自在且焦慮的，這必須透過管道學習，使面對「性」議題不再害羞、害怕、擔心。因此先處理對「性議題」焦慮、不自在的狀態，再來累積正確的性知識以及用合宜的說法傳達給孩子瞭解。

以下有五個親子性教育的重點供家長參考：

• 必須以雙方「尊重」的態度去進行，不批評、不嘲笑。
• 多利用生活或新聞與性議題相關的事件，創造機會去跟孩子討論。
• 不用暗喻、俗稱來談論，關於性相關的行為或是性器官，皆使用正確學名或名稱說明。
• 多用開放式問句，例如：你的回答很有趣，我想聽你說更多，並且允許孩子能暢所欲言，增加孩子說出內心想法的意願，家長才會更清楚孩子內心真實的想法，在適時進行觀念及正確性知識的傳遞。
• 自己不清楚的事件或性知識，先別急著拒絕回應，告訴孩子你會去了解，甚至也可請孩子一起蒐集資訊，在一起討論事件。

我引用美國知名的醫學博士和公共衛生專家，同時也是美國性教育的重要機構SIECUS(性教育和美國信息委員會)的主席和聯合創始人Calderone, Mary Steichen（瑪麗·斯泰肯·考爾德倫）在1963年說的話：

對「性」的無知，仍是許多嚴重醫學和社會問題的原因，大自然讓每個人生下來的前12年沒有生殖能力，這就給了人類足够的時間去學習，怎樣更好的去運用我們的「性」。

不自在的性態度、不足或不正確的性知識，以及不知道如何以適切的方式回應，是多數家長在面臨孩子提出關於性的問題中會卡住的點，而會以彆扭、害羞、尷尬地說出：「去問你爸爸、長大你就會知道、別亂問這種問題」這些來打發孩子的話語，其實這些話會影響日後孩子在成長期間對於「性議題」的態度趨於負向發展的可能，甚至嚴重親密關係和性生活。

生育小孩都希望孩子能平安、健康、有很合宜的發展，而其中「性」相關的層面，是伴隨孩子每個成長階段幾乎無可避免的重要區塊，因此對於孩子性教育的實施，無疑是提供小孩從幼兒到成年階段健全發展所需要的教育資源。

文／性心健康美學中心院長 鄭義鑫

責任編輯／李艾庭